« Quelle cacophonie ! Je mets au défi les médecins traitants et a fortiori les hommes concernés d’avoir des idées claires sur la question parce que ce débat, sur le dépistage du cancer de la prostate, oppose les praticiens et les théoriciens. »*

Le troisième cycle de formation des études médicales procède d’une ingénierie pédagogique débridée sinon sophistiquée… ou comment être interne et chef en même temps !

Sur le front du (ou de la) Covid-19 (selon que l’on suit Le Petit Robert ou l’Académie française…), l’été en France s’annonce calme, comme l’attestent la chute des nouvelles infections et celle des admissions en réanimation. Une moitié de la population vaccinée, s’ajoutant à celle ayant déjà rencontré le virus, le maintien de…

En formation initiale ou continue, l’apprentissage par simulation se développe non seulement pour les gestes techniques mais aussi pour des compétences moins techniques, comme le travail en équipe ou le leadership.

Début novembre 2020, alors qu’une proposition de loi visant à traduire certaines des conclusions du « Ségur de la santé »1 allait être débattue à l’Assemblée nationale, l’article 1er de cette proposition législative a déclenché une méchante polémique, volontiers relayée dans les médias ; de quoi s’agissait-il ?

En dépassant le seuil des 20 millions de personnes en France ayant reçu au moins une dose vaccinale et compte tenu du nombre de celles déjà contaminées par le SARS-CoV-2, on peut espérer enfin, comme ailleurs en Europe, une sortie de la crise sanitaire, sauf retour de bâton lié à un trop rapide relâchement des gestes barrières…