Tester : quelles finalités ?

Dans la lutte contre le Covid-19, le gouvernement a fait du dépistage un des outils centraux de la réussite du déconfinement. Comme d’autres dispositifs médicaux et biologiques – masques ou chloroquine –, les tests font l’objet de débats quant à leurs disponibilité, fiabilité, opportunité et finalité. Non propres au Covid-19, ces…

Recherche en médecine générale : quels enjeux ?

En France, la médecine générale (MG) est devenue une spécialité en 2004, avec la création du diplôme d’études spécialisées. C’est alors que sa filière universitaire (FUMG) émerge, avec la nomination des premiers chefs de clinique puis des maîtres de conférences et des professeurs de médecine générale. Au sein des départements…

Accès aux téléservices : un casse-tête pour les remplaçants

Lorsque les médecins non thésés demandent leur licence de remplacement, le Conseil de l’Ordre leur délivre une carte de professionnel en formation (CPF) ainsi qu’un numéro d’identification RPPS. Après l’obtention de la thèse et du diplôme d’études spécialisées (DES), lors de l’inscription ordinale, le docteur fraîchement nommé…
Entretien avec Patrick Zylberman

L’OMS, sous le contrôle des États puissants

Professeur émérite d’histoire de la santé à l’École des hautes études en santé publique, il a été membre de la commission spécialisée Maladies transmissibles du Haut Conseil de la santé publique de 2009 à 2016.

Décloisonner et déconfiner durablement…

La crise sanitaire actuelle a mis en évidence l’importance de coordonner tous les acteurs de santé pour faire face à l’épidémie. En France, la proportion de médecins spécialistes est de plus en plus importante, et leur hyperspécialisation tend à fragmenter l’offre de soins. Leur répartition géographique inégale pourrait contribuer…

La presse écrite rend-elle compte d’une façon juste  d’une question médicale complexe : « le cas Vincent Lambert » ?

Au quotidien, face à la multiplication des sources d’information, leur qualité inégale et des données qui ne cessent d’évoluer, le risque est qu’une question complexe se réduise à l’alternative « pour ou contre ? ».